同年9月10日，新生录取结束，黄科大本专科生源质量数量喜人。
同年10月14日，国务院稽查特派员、著名思想教育艺术家刘吉教授应邀来黄科大为4000名师生举行报告会。
同年10月，河南省委高校工委、河南省教育厅追授因抢救落水父子而牺牲的黄科大学生曹阳“河南省优秀大学生”称号。黄科大党委追认曹阳为中共正式党员，追授“见义勇为优秀大学生”称号，并号召全校师生向曹阳学习。
同年12月，黄科大对外汉语教育学院成立，来自日本、韩国的首批留学生入学。
2003年1月6日，黄科大被教育部评为“全国万人民办高校十大名校”之一。
同年1月6日，胡大白校长荣获“首届全国民办教育十大杰出人物”称号。
同年1月16日－23日，世界银行专家到黄科大考察，商谈贷款事项。
同年2月18日，在全国妇女创业与再就业工作会议上，全国城镇妇女“巾帼建功”活动领导小组授予黄科大“全国巾帼建功先进集体”称号。
同年2月28日—3月1日，河南省民办学校2002年年会在黄科大召开，并举行学习贯彻《民办教育促进法》研讨会，全国129所民办学校参加会议。
同年4月1日，郑州市下岗女工再就业培训班第12期医疗保健护理培训班在黄科大开班，近40名下岗女工免费参加培训。
同年4月16日—21日，wto培训班在黄科大举办，著名经济学家到培训班讲课。河南电视台晚间新闻节目播发“8位国内知名经济学家齐聚黄科院”新闻。
同年4月28日起，黄科大为防非典实行全校封闭管理。
同年5月24日，黄科大举行防控非典应急实战演习。
同年5月，经河南省教育厅批准，黄科大附属中专开设统招五年一贯制大专实验班。
同年7月10日，黄科大党委被授予郑州市防治非典工作先进基层党组织称号，胡大白校长被授予防治非典工作优秀共产党员称号。
同年9月18日，郑州市下岗女工再就业培训班第13期月嫂培训班在黄科大开班，30名下岗女工免费参加培训。
同年10月1日，黄科大校办企业河南雁鸣山庄餐饮有限公司成立开业。
同年10月，在河南省大学生分配办公室安置工作表彰会上，黄科大获毕业生就业工作单项优秀奖。
同年10月，黄科大信息工程学院6名毕业生考上北京大学、武汉理工大学等名校的硕士研究生。
同年11月25日，中国科学院人才中心到黄科大现场招聘人才，黄科大2004届10名毕业生过关入选。
同年12月，在第五届全国大学生英语比赛中，黄科大非英语专业学生孙飞飞、李晨星获二等奖，魏昆、蒋海燕、刘华锋获三等奖，胡永超等8人获省级优秀奖。
2004年2月17日—21日，校长胡大白应邀出席“全国首届拓展大学生就业渠道高级研讨会”，并在会上作专题报告。
同年3月15日，黄科大校长胡大白与美国肖特学院院长爱德华·莱恩·史瑞德先生签订两校合作办学协议。
【大白智语】
每批新学员我都要上第一节课，我说你们毕业之后端的不是铁饭碗，是泥饭碗，你要敢于，善于在大风大浪中做弄潮儿，这就需要你有不断的创新，不断创造的思想境界，另外还有各式各样的实践能力，比如整合能力、组织能力、社交能力，包括抗挫折能力。我就用我的实际经历，我说我正春风得意的时候，我突然烧伤，一下给我打到地狱里去，不能站，不能坐，不能讲课，如果我心灰意冷，我这辈子就完了，如果我听从命运的安排，在家躺一辈子我也完了，所以我要迎接挑战，迈过这个槛，创办了一个民办大学，可以说我回忆这19年是我这一生最有价值的事情。
另外我们觉得加入wto以后，国家、社会特别需要的人才是懂得国际惯例的金融、保险、法律等等方面的人才，以及信息类、it人才，所以我们学校一个是重视it行业，就是信息工程类，一个是重视外经商贸类，再一个是重视国际交流合作，这里面有大量的工作要做，我觉得在五年内我们会实现。
(资料来源：郑州人民广播电台2003年3月1日)
1984年秋，我刚能下地走路，行动还很不方便，爱人就用自行车推着我,东奔西走，办起了辅导班；数九寒天，刺骨的疾痛常常袭来。我没有资金，我们自己动手种菜，养鸡、生豆芽、磨豆浆、腌咸菜，节省出每一分钱用到办学上；民办大学是新生事物,由于不被理解，各种流言蜚语纷至踏来，但我也没有畏惧。我只有一个念头，办好这个艰难的辅导班。我已经到死神那里走过一回了，我还怕什么?功夫不负有心人，我们的努力终于结出了丰硕的果实。
借鉴国际经验，大力扶持民办学校，加快我国民办高校建设发展的步伐，是实现高等教育大众化过程中既重要又紧迫的一件大事，当前，要重点解决以下两个问题。
首先，政府决策层要提高认识转变观念。由于我国长期实行高度集中的计划经济体制，政府包揽办学，使人们对民办高校的成长发展，经历了由轻视到重视、由歧视到支持的认识过程。此后，虽然出台了积极发展民办高等教育的政策，使这类民办高校迅速达到了100多所，但这并不意味着思想认识问题的完全解决。各级政府决策层、行政主管部门能转变忽视、歧视民办高校高等教育的观念，树立主动服务和切实扶持的思想；转变教育是单一公益事业的观念，树立教育产业、积极引入产业管理模式的思想，制订与《民办教育促进法》相适应地方性法规政策，将是促使民办高校加快成长的关键。
其次，要借鉴国际扶持私立教育发展的具体作法，制定整套鼓励支持民办高校发展的法规政策，以政策法规的创新，来开创发展民办高等教育的新局面。发展资金不足和师资队伍不强是多数民办高校普遍存在的突出问题。在两大难题中，资金是主要矛盾，有了资金，不仅可以自建校舍，也可以重金延聘优秀教师。
因此，政府扶持民办高校，最主要的是从法规政策上扩大民办高等教育的筹资渠道，除了支持民办高校引进产业管理模式，建立自负盈亏、自我积累、滚动发展的运行机制之外，还要鼓励以下办法筹资：一是金融机构给民办高校提供长期贷款；二是企业或公民个人给民办高校投资(包括土地，房产等实物投资)，可以有适当回报；三是国内外热爱教育之士向民办高校捐款达到一定数量者，由国家授予荣誉称号；四是民办高校之间联合兼并，由弱变强，五是政府对实施高等教育的民办高校，按招生人数给予一定的财政补助，补助额可低于公立高校，以促使更多的民办高校积极创造条件进入实施高等学历教育的行列。此外，还要从人事制度上改变教师单位所有制现状，使教师可以同时在多所院校任教，并为民办高校引进优秀的专职教师提供制度上的便利。
(资料来源：胡大白《献身教育，无悔选择》及其相关发言内容)
第二部分“专业大户”傅正泰(1)
“当初如果不‘借壳’，海大就出不来”
张海大经过近20年的发展，已经成为北京市乃至全国颇具影响的民办高校。关于海大的发展模式，在教育界曾有过不少争议。相当一部分意见认为，海大不能算民办大学。我想这是否和它的创办背景非常有关系？
傅正泰当时我在清华大学力学系任教，但我主要是研究教学,如何提高教学质量,研究成果在清华大学推广过,“文革”后进一步研究中国的高等教育发展问题。在研究中发现有如下几个问题：第一，中国人多,底子薄,穷国办大教育,国家没那么多钱,所以发展中国的高等教育必须公办民办相结合。这话听起来容易做起来难。解放前有私立大学,解放后都变成公办的了。现在公办和民办相结合,问题在国家没钱,老百姓也没钱,没有私人的财团资助。这就需要有人去试,不是说说就能行的。
第二，中国是否需要那么多大学生。老百姓不觉得,中国高层对这个问题非常非常重视,所以现在特别是遇到了专科不好就业,还要扩大规模。你不仅是要把学校办起来，还要找到学生的出路。
第三,因为我是清华大学的,那时清华的校长、副校长,和教育部比较接近。1968年9月,批判“修正主义教育”,这话我听了后,当时就觉得没有那么简单。比如清华大学的学生,毕业之后去开机器,肯定是不对的；全国的大学生,毕业后都去开机器,也是不对的。“文革”开始搞教育革命,实际上都是开机器了。打倒“四人帮”后,拨乱反正,但是全国大学生和清华大学一样都不会开机器，肯定也是不对的。
1978年,有位权威人士提出，高等教育要进一步发展就是办分校,并提出了几个一样：培养目标要一样,教学计划要一样,书要一样,老师要一样,要求要一样。他办教育是对的,几个“一样”是不对的,因为学生是不一样的,而且条件也不一样,本校的条件当然好,分校怎么和它比？所以高等教育有不同,有搞理论的,有搞应用的,怎么样处理好,也是需要时间的。